本书注重实用性与理论创新，深入浅出地阐述了心理学的研究对象和体系，心理的实质，学习心理学的必要性、主要内容和方法。

世界是多元的，文化也是多元的；民族文化是民族的魂，是每个民族成员的精神之根；不论意识到还是没意识到，也不管自己愿意不愿意，人人都时时生活在本民族的文化环境中；即使长期生活于他国，文化之魂和根也还是要时时伴随着自己。文化就是这样无时不有，无处不在这些，是全世界各个学科学者们的共识。但是，并不是世界上的每个人都意识到了这些，对自己民族文化的优点和不足，往往只能举出具体事例而说不出所以然。这是因为文化常常无形（例如思想观念、风俗习惯），看不见，摸不到，只能用心去领会、思考；即使是有形的文化（例如绘画、建筑等艺术形态），其中所包涵的思想感情往往也是语言所难以表达的。同时，也不是每个人都思考过“什么是文化”、“文化内部怎样分类”、“不同文化之间是怎样冲突而又相互吸收的”等问题，即使是历史学家、哲学家，也是见仁见智，从没有得出过一致的结论。这是因为文化太复杂了，永远变动不居；也是因为每位学者研究时使用的方法、切人的角度、本人的文化背景千差万别。文化的知识总要普及，以使更多的人成为文化的“自觉者”；对于不大熟悉自己民族文化的人，包括当代的青少年，还需要多多介绍本民族固有文化的种种形态和其中所蕴藏着的宝贵的民族精神。中华民族在崛起的过程中，更不能等到学者们研究清楚了再行动，也不能只介绍文化的一些形态而不引导人们深思它是如何渗透着民族魂、怎样不停演变的，其中哪些值得我们保存、弘扬，哪些已经不适应今天的社会。

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《心理学的密码》是有关心理知识、心理情绪的基础课，也是一门“入门课”。它主要以心理健康为主，其内容涉及到心理障碍咨询、心理疾病咨询、精神疾病咨询、心理疾病的自我防治、智对失眠、坦然面对心理危机、解开心结、摆脱心魔以及管理情绪等等。它是要向读者传授心理学的一般知识，使读者了解现代人的基本心理问题、基本现象和基本理论，了解人类心理现象的最一般的规律，告诉你如何防治一般的心理问题和心理疾病。

本书内容包括：绪论、主客体相互作用决定行为、主体结构、主体结构行为的决定作用、客体及其对行为的决定作用、认知与学习、行为的动力系统、行为的控制系统等。

心理学人生哲理全书

本书全面系统地介绍了理论心理学，并介绍了心理学研究方法，阐述了应用心理学几方面内容，并提供了相关思考练习题。

本书主要涵盖了维特根斯坦从1946年到1949年间关于心理学哲学的研究，涉及期望、感觉、想象、知道如何遵守规则、对其他人的感觉知识等心理学中的许多概念，并对现象学中所强调的“意识向度”等内容作出了回应。

本书共分11章，前面7章主要介绍经典测量理论、概化理论和项目反应理论，后面4章主要介绍题库建设、计算机自适应测验、心理测验的编制、测验等值与项目功能差异侦查等具体方法。

《心理语言学视域的英语词汇学习策略》采用心理语言学和认知语言学的理论，指导怎样学习英语词汇。重点探讨了英语词汇习得关键问题—词汇的记忆。从心理学上讲，记忆过程包括识记、保持、再认、回忆或重现等几个阶段；从信息论的观点来看，记忆过程是人脑储存信息的过程，即信息输入、编码、储存和提取的过程。对如何使记忆保持长久，克服再认和遗忘的困难，提出了具体的解决办法。具体内容包括英语词汇习得概论、英语词汇习得心理机制、英语词汇习得的心理认知过程、认知与词汇习得、英语词汇习得策略、英语词汇教学策略、课外阅读中词汇记忆策略。

本书共分六章，包括揭秘心理战、杜鲁门政府时期美国在西欧进行的心理战、艾森豪威尔政府对心理战略计划的调整、艾森豪威尔政府在西欧进行的心理战、美国在西欧目标人群中进行的心理战等。