当今世界服务贸易迅速发展，全球经济竞争的重点正从货物贸易转向服务贸易。扩大服务贸易，改善服务贸易结构，是提高我国参与国际分工和竞争能力的新举措。《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出“2010年服务贸易进出口总额达到四千亿美元”的发展目标，这对提高人们对服务贸易的认识、加强服务贸易教育教学工作提出了新的要求。为了更好地适应我国对外经贸事业的发展和满足校内外教学及培训广大外经贸从业人员的需要，我们结合近几年在国际服务贸易教学环节中的实践和经验编撰了这部教科书。国际服务贸易对传统贸易研究中侧重货物贸易进行了补充，丰富了国际贸易的理论和教学，是适应国际贸易发展新形势的综合性应用科学。其任务是培养学生掌握国际服务贸易的基本知识和基本理论，使学生能够认识服务贸易产业的发展，充分理解《服务贸易总协定》的具体内涵并加以运用。本书系统地讲解国际服务贸易的基本内容、基本理论，并对具体产业状况进行了描述。根据WTO体制和《服务贸易总协定》，结合中国服务业的历史和现状，多角度地研究了国际服务贸易的国际、国内发展问题。本书在阐述过程中，力求结合最新的数据资料和切实的事例，以发挥更好的说明和指导作用，具有很强的理论性、实用性。本书编者全部从事过国际服务贸易教学并长期处于教学的前沿，密切关注着国际服务贸易的发展变化以及国内、国外的研究动态。这次教材的编撰，在调整课程结构、充实课程内容方面，主要进行了以下几方面的新的探索：（1）拓展了分析角度，采用篇章结合的方式组织全书，结构更清晰，内容更具系统性。（2）扩大了涵盖范围，将中国服务贸易发展的具体问题纳入国际服务贸易分析体系中去，是对国际服务贸易研究的贡献和完善。对新兴服务贸易产业的研究是对传统服务贸易教材的突破和补充，更具有时代感、时效性。（3）深化了理论研究，对国际服务贸易理论的分析既打破了国际服务贸易的理论“真空”，又避免了抽象深奥的理论障碍。能在保证国际贸易理论体系统一的基础上，更好地满足学生进一步深入学习的需要。（4）丰富了教材内容，采用分章小结、穿插案例、课后习题等多种教学手段相结合的方式，力求使学生更全面、更有效地掌握基本知识和基本技能，提高学习的兴趣和能动性。