人类终于揖别显得过于漫长的时代，在山川和楼宇之间开始用手指扣开一个由1和O组建起来的新世界。稍事回眸，才觉出那漫长岁月是何等的艰辛又多么的辉煌，每一个步伐都镶嵌在一代一代的传薪接火者难以挥去的记忆尘封里。所幸的是他们虽有望尘的慨叹却从来没有驻足，而且正在努力地进行着更为艰辛和辉煌的跨越。这其中虽然充满了道不清数不完的理由，也包含至今尚未明白的深奥哲理，但人们衣食住行的欲求和人类自身族种的扩张抑或个体延展的驱动足以告诉我们，那是一些人类独有的活动始终在伴随并推动着我们一步一步地迈进。$$教育--人类自身的生产，便是这样的活动。$$所以，教育及其与之密切联系的学校成为不知多少千年的话题。但在有关教育的话语里，人们早先议论的主要只是它自身或者与帝王们国运兴衰直接相关的政教内容。